admin 发表于 2011-5-22 08:52:04

被岁月的日子,我们还过着——赵润会

    被人遗忘,我就越坦然,因为我就不会背上过多责任和情感的压力,无是无非,无牵无挂的,恣睢逍遥的过自己的日子。

    更何况我已经习惯于被遗忘,也早已习惯于被人忽视,或者漠视。我渐渐的快意于边缘化的社会里和生命中的一切,仿佛生活在了一种难得的境界里了,洒脱,超越了红尘俗务的羁绊,能全然随性随意了。

    有时候在寂寞的时候,我会独独的想起一些人,一些事情,掂量着一份牵挂或者思念的滋味,不能安慰,不能自己,可是,我在人多的地方,在热闹处,总又觉得特别的孤单、伤感。欢快使我不能平静自适于被遗忘,寂寞反而使我沉静和隽永,得很多的发现和觉悟。

    被别人记起,虽有欢喜,却更多的带来惆怅和失落。

    我们成长,是因为岁月,被岁月促拥着度日,我们不曾自觉地成长,往往是事后,才能了然,明白事情应该真的如何去做,如何才有意义,然而却与事无补,最多成为未来的养料,少走弯路。

    很巧的在同学家里,见到了一个学生的母亲,现在移居到北京,在西安开会,和政法大学的同学的妻子是好朋友。我已经忘却了,学生的母亲认出我来,说是杨铭硕的母亲,说女儿成天说自己的赵老师,只是没有联系方式。他就要了我的电话和QQ。

    没有过几天,在qq上联系上了,也就聊了起来。

    “我现在挺好的,老师,我常常想起您,找到您真是太开心了!”  

    我就说:我有时也想,但是不知道你在哪里,也不好意思打听,觉得自己并没有给你们什么,是命运安排做了你们的老师,而我也在不清楚的度着时光,并不自觉地,也不甚明确该如何的生活和工作。只是真心的祝愿我的学生和朋友,能好好的活着,能干自己喜欢的事情。

    她又说“老师,其实我特别想你,到北京以后我开始好好学习,我的语文经常考全年纪第一,而且总把第二名超十几分呢,那时候我就在想,这些基础,都是你给的。”  

    “我遇到的语文老师教给我们的都是一条一条具体的知识,但只有你,教给我们的是可以直接化为一种底蕴一种积淀的东西,想用的时候随时都可以拿出来。”  

    我说:你越这样说,我就觉得自己不能安心,好希望以往自己应该做的更好,但是,那时的我,不能决然的明了自己如何做。你能如此,也许是你自己成熟的努力,与我有关,也是你觉着一个人前行有着众多的友朋的恩惠。我觉着一个人有了感恩心的时候,才能使自己不敢懒惰怠慢的,而就进步更快,有更明确的人生的追求和作为。

    我告诉她,见到你母亲的时候,我不知道,她却很肯定而坚决说是我,并说出是铭硕的语文老师,虽对你的母亲没有印象,可是,提到铭硕的名字,你那时的形象就站在我的面前,是那么分明,一笑一言一动,全然的自觉的一一掠过脑际。我觉得自己心底里有些许的激动,好似一个久未谋面的友朋出现在我的面前,自然被惊喜感动。

    她说:“老师,我内心的不平静也被你的文字描绘出来了,我昨天在电话里说我好想你,本来担心说出来会不会太突兀,但却没法不说出来,因为这无法掩饰。 ”

    我就说,我不知道你后来去北京了,以至于到今日,我在淡漠一切的时候,被你又勾出往昔的岁月伤感的记忆。我就想聚少离多,是人生的常态了,也正因为如此,使相聚那么令人难以忘怀。分离似乎是要使相聚的记忆酝酿的更纯更隽永。

    我觉得不见,比见的好,那样可以使它变得更有意味,而且使人有永怀的情愫。

    时下的学生、以及人们,我现在给他们的是自觉欢快的未来,而他们不给我现在些许的快乐、自豪、自尊以及自由,我就会觉得无限的伤感,等他们在未来想起我的时候,他们已经不能还给我快乐了,只能把尊严暂时保存于他们的心里,到他们逝去。偿还尊严的十字架会让他们生的纯洁高尚,但也使他们前行不免沉重和伤感。

    怀念是一种很美的东西,但总会夹杂的一些心痛,所以人们常常制造相聚,认为只要碰面了就可以填补怀念的痛楚,但往往在填补的同时却破坏了另一种美,一切美好的情愫和情景是在想见中,并不是见面中,想的过程,要远比想的结果有意思有意味的多。

    和久未谋面,现在仍未谋面的学生的QQ聊天,让我欣喜,让我惆怅,让我纠结,也让我感怀无限,不能来解释一切,不能了然于自己的激动和伤感,虽不是沧桑,可多的是岁月悠远,千里远途,生无限寥落的怀远之情。聚散离合,情生情灭,咫尺天涯,以往今来,变幻无常,不能恒一,守旧憧新,是矣非矣?!

     2010年5月30日11:00:26
页: [1]
查看完整版本: 被岁月的日子,我们还过着——赵润会